根據中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展 “ 學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員 ” 學習教育方案》的通知精神，結合學校實際，現就全體黨員中開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，提出如下實施方案。

一、目標要求

開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 “ 關鍵少數 ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和 “ 三嚴三實 ” 專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把思想建設放在首位，緊密圍繞教育改革發展穩定中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與、區分層次，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。對普通黨員，重點強化黨員意識，按照黨員標準規范言行，發揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩等問題 ; 對處級以上黨員領導干部，重點提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為等問題。通過學習教育，引導廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為全面提高教育質量、加快推進教育現代化，實現教育 “ 十三五 ” 良好開局提供堅強的思想和組織保證。

“ 兩學一做 ” 學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦 ; 堅持學用結合，知行合一 ; 堅持問題導向，注重實效 ; 堅持領導帶頭，以上率下 ; 堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。

二、學習教育內容

( 一 ) 學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全體黨員都要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利 ; 都要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。要結合紀念建黨 95 周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

( 二 ) 學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員都要認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結合教育工作實際學習習近平總書記關于教育工作的重要論述 ; 黨員領導干部還要重點學習習近平總書記有關方面重要講話選編等。要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

( 三 ) 做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量 ; 堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人 ; 踐行黨的宗旨，保持同教育基層單位和廣大師生的密切聯系，全心全意為人民服務 ; 加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政 ; 始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為促進教育在全面建成小康社會中發揮關鍵支撐作用做出積極貢獻。

三、措施方法

( 一 ) 開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來。要引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。黨總支領導干部要參加所在黨支部的學習討論。

( 二 ) 創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。

( 三 ) 立足崗位作貢獻。領導班子要深入基層調查研究，密切聯系廣大師生，加強服務指導 ; 要結合本單位的工作特點，開展掛鉤幫扶學困生、貧困生、臨界生。面對新的生源情況，更好的對不同類型學生的教育，充分利用家校合力教育孩子。在教育業務工作中把好政治關。要教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

四、組織領導

( 一 ) 強化組織保障。根據學校實際成立領導小組：

組長：丘廣輝

副組長：黃海生 邱浪興 羅慶松 陳璐寧 陸練華 黃治超

成員：黃志輝（兼辦公室主任） 羅雪嬌 莊珊霞

( 二 ) 發揮媒體作用。充分利用微信、手機黨校、電視欄目和網絡教育平臺等，及時推送、觀看豐富多樣的學習資源 ; 引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面 ; 在教育部網頁開設 “ 兩學一做 ” 專欄，宣傳學校開展 “ 兩學一做 ” 學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

2016.5.12